【教育】息子が不登校になりました_リターンズ（その６１）│「今日はここまで」と決められる強さ

いつもご覧いただきありがとうございます。『えでゅあ』です。

　２０２３年、小学６年生の夏休み後から突如学校へ行くことができなくなり、不登校に息子がなってしまいました。そんな息子を理解し、一緒に解決策を探すために日々奮闘しています。この記事は自問自答を繰り返す毎日を私なりに形として残し、同じような悩みを持っている方と共有したいと思い執筆しています。前回の記事はこちらです。

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　前回の記事からの近況や新たに行動したことをお伝えしたいと思います。

🌱「今日はここまで」と決められる強さ

すこしずつ空気が夏に近づき、疲れやすさが顔をのぞかせる時期になってきました。 そんな中での1週間。息子は、休む日と動く日のバランスをとりながら、「自分の力で進む」感覚を確かめているようでした。

「今日はここまで」と決めて動けること。 そしてその判断を、簡単に周囲と共有できるようになってきたこと。 それは、自分の状態に目を向け、受け止められるようになってきた証でもあります。

今週も、そんな“静かな成長”がいくつも見られた1週間でした。

日付	起床時間	発達状況	学校での活動	家庭での様子
6/8（日）	7:00	休日	家で過ごす	冷凍チャーハンを一緒に食べる。静かな時間が心地よかった。
6/9（月）	6:00	午後発達	理科・数学に出席	「わかってる」と返しながらも、自ら行動できた。
6/10（火）	6:00	欠席	学校は休み	夜、趣味の話をしてくれた。自然な会話が増えてきた。
6/11（水）	6:00	午前発達	英語・体育（体育は見察）	雨のなかの帰宅も頑張り、エネルギーの回復が感じられた。
6/12（木）	6:00	欠席	エネルギー補充日	モンストで当たりが出て、いい笑顔で1日を終えられた。
6/13（金）	6:00	午前発達	数学のテストに出席	「これだけでも行けた」と自分を評価している様子が幸せ。
6/14（土）	6:30	休日	歯科検証へ外出	面倒と言いながらも行動できる力がついてきていることを実感。

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🧠 今週の気づきと成長ポイント

📌 6/9（月）– 「決めて動ける」ことが育っている

「わかってる」とやや強めに反応した朝も、自ら登校して授業に出席。 声がけに対して行動で応えてくれたことは、小さくても確かな自己決定の証でした。

📌 6/11（水）– 動いたあとに“元気”が残るようになった

英語と体育（見学）に出席したあとも、帰宅後には表情が柔らかく元気な様子。 “動けた自分”への自信が、日々の中に少しずつ根づいてきている気がします。

📌 6/13（金）– 自分の歩幅で達成するということ

「テストだけでも受けた」という達成感を、自分でしっかり感じ取っている様子が印象的でした。 量ではなく、内容や気持ちを大切にできる強さが育ってきているのだと思います。

📌 6/14（土）– 「行きたくない」気持ちと共存しながら進む

「面倒だな」とつぶやきながらも、歯科検診に出かけた息子。 “気が進まないけど行ける”という感覚も、日々の積み重ねのなかで身についてきたのかもしれません。

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💬 今週のディスカッションテーマ

• 「今日はここまで」と決める力を育てるために、家庭でどんな関わりをしていますか？

• 子どもの“自主性”を尊重するために、心がけている声かけや距離感は？

• 学校以外の場所での「成功体験」、最近ありましたか？

ぜひコメント欄やSNSで、あなたの体験を共有してください。 読んでくれる誰かの励みになりますように。

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✨ まとめ – 小さな“決断”が、自分をつくっていく

この1週間も、「出席する」「今日は休む」「出かける」——そんな選択を、自分の気持ちと向き合いながら決める姿がありました。

それは、“誰かに決められる”のではなく、“自分で選ぶ”という経験。

その繰り返しが、息子の「自信」となって、これからを支えてくれると信じています。

📌 今日のひとこと

「迷ってもいい。立ち止まってもいい。その場に立ち続けることが、きっと一歩になる。」

今週も、お読みいただきありがとうございました。 また次回も、ここで一緒に振り返りましょう🍀

それでは。。。続きはまた！

　この記事に対して何でも良いので、いいねやコメントいただけるとやる気に繋がり嬉しいです。こうやったら読みやすい！などもお待ちしています。

次回も気が向くままに

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前回までの記事はこちら

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